ലണ്ടന്‍: പത്ത് വര്‍ഷത്തിന് ശേഷമുള്ള സമഗ്ര അവലോകനത്തിന്റെ ഭാഗമായി ഇംഗ്ലണ്ടിലെ സ്‌കൂളുകളുടെ പാഠ്യപദ്ധതിയില്‍ വലിയ മാറ്റങ്ങള്‍ വരുത്താന്‍ ബ്രിട്ടീഷ് സര്‍ക്കാര്‍ തയ്യാറാകുന്നു. കുട്ടികള്‍ക്ക് ബജറ്റ് തയ്യാറാക്കല്‍, മോര്‍ട്ട്‌ഗേജ് പ്രവര്‍ത്തനരീതി, കൃത്രിമബുദ്ധിയാല്‍ (AI) സൃഷ്ടിക്കുന്ന വ്യാജവാര്‍ത്തകള്‍ തിരിച്ചറിയല്‍ തുടങ്ങിയ ആധുനിക വിഷയങ്ങള്‍ പുതിയ പാഠ്യപദ്ധതിയില്‍ ഉള്‍പ്പെടുത്താനാണ് നിര്‍ദ്ദേശം.

പാഠ്യപദ്ധതിയില്‍ ആധുനികതയും വൈവിധ്യവും

- ഇംഗ്ലീഷ്, ഗണിതം തുടങ്ങിയ അടിസ്ഥാന വിഷയങ്ങള്‍ നിലനിര്‍ത്തിക്കൊണ്ടുതന്നെ ആധുനികതയുള്ള പാഠ്യപദ്ധതിയിലേക്ക് നീങ്ങുകയാണ് ലക്ഷ്യമെന്ന് വിദ്യാഭ്യാസ സെക്രട്ടറി ബ്രിജിറ്റ് ഫിലിപ്സണ്‍ വ്യക്തമാക്കി.

- സ്‌കൂളുകളിലെ 'ഇംഗ്ലീഷ് ബാക്കലോറിയേറ്റ്' (EBacc) വിലയിരുത്തല്‍ രീതി ഒഴിവാക്കാനും തീരുമാനിച്ചു. ഇതുവഴി വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്ക് കല, സംഗീതം, കായികം തുടങ്ങിയ കൂടുതല്‍ വൈവിധ്യമാര്‍ന്ന വിഷയങ്ങള്‍ തിരഞ്ഞെടുക്കാന്‍ അവസരമുണ്ടാകും.

പരീക്ഷാഭാരവും കുറയും, വിഷയങ്ങള്‍ കൂടുതല്‍ പ്രായോഗികമാകും

- ജി സി എസ് ഇ പരീക്ഷകളുടെ ദൈര്‍ഘ്യം 10% കുറയ്ക്കും.

- വിഷയങ്ങളുടെ ഉള്ളടക്കം ചുരുക്കി പഠനം കൂടുതല്‍ ഉള്‍ക്കൊള്ളുന്നതും പ്രായോഗികവുമായ രീതിയിലാക്കും.

- പൗരത്വപാഠം പ്രാഥമികതലത്തില്‍ നിര്‍ബന്ധമാക്കും; മതപാഠം ദേശീയ പാഠ്യപദ്ധതിയുടെ ഭാഗമാക്കും.

- കമ്പ്യൂട്ടിംഗ് സയന്‍സ് ജി സി എസ് ഇ പുനഃക്രമീകരിച്ച് ആര്‍ട്ടിഫിഷ്യല്‍ ഇന്റലിജന്‍സ് ഉള്‍പ്പെടുത്തും.

- എല്ലാ വിദ്യാര്‍ത്ഥികള്‍ക്കും ട്രിപ്പിള്‍ സയന്‍സ് ജി സി എസ് ഇ (ബയോളജി, ഫിസിക്‌സ്, കെമിസ്ട്രി) തിരഞ്ഞെടുക്കാനുള്ള അവകാശം ഉറപ്പാക്കും.

കാലാവസ്ഥാ മാറ്റം, ഡേറ്റാ സയന്‍സ്, വൈവിധ്യ പ്രതിനിധാനം എന്നിവയ്ക്കും പ്രാധാന്യം

- സാമ്പത്തിക ബോധവല്‍ക്കരണം, ഡേറ്റാ സയന്‍സ്, എഐ, കാലാവസ്ഥാ മാറ്റം, സാമൂഹിക വൈവിധ്യ പ്രതിനിധാനം തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങള്‍ക്കാണ് പുതിയ പാഠ്യപദ്ധതിയില്‍ കൂടുതല്‍ പ്രാധാന്യം നല്‍കുന്നത്.

197 പേജുള്ള റിപ്പോര്‍ട്ട്, 7,000-ത്തിലധികം പ്രതികരണങ്ങള്‍ അടിസ്ഥാനമാക്കി

- ഒരു വര്‍ഷം നീണ്ട പഠനത്തിനൊടുവിലാണ് 197 പേജുള്ള റിപ്പോര്‍ട്ട് തയ്യാറായത്.

- നിലവിലെ പാഠ്യപദ്ധതിയിലെ അമിത പരീക്ഷാഭാരവും വിഷയങ്ങളുടെ വ്യാപ്തിയും കുറച്ച് കൂടുതല്‍ ഉള്‍ക്കൊള്ളലുള്ള രീതിയിലേക്ക് മാറ്റം വരുത്തണമെന്ന് റിപ്പോര്‍ട്ട് ശുപാര്‍ശ ചെയ്യുന്നു.

- 7,000-ത്തിലധികം പൊതുപ്രതികരണങ്ങളും വിദഗ്ധരുടെ നിര്‍ദേശങ്ങളും പരിഗണിച്ചാണ് ശുപാര്‍ശകള്‍ രൂപപ്പെടുത്തിയത്.

ആശങ്കയുമായി അധ്യാപക സംഘടനകളും പ്രതിപക്ഷവും

പാഠ്യപദ്ധതിയിലെ മാറ്റങ്ങള്‍ സ്വാഗതാര്‍ഹമാണെങ്കിലും ആവശ്യമായ ഫണ്ടും അധ്യാപകരും ഇല്ലാത്ത സാഹചര്യത്തില്‍ ഇത് നടപ്പാക്കുന്നത് പ്രായോഗികമാകുമോ എന്ന ആശങ്ക അധ്യാപക സംഘടനകളും പ്രതിപക്ഷ പാര്‍ട്ടികളും ഉയര്‍ത്തിയിട്ടുണ്ട്.